DUŻA TABLICA EDUKACYJNA MAGNETYCZNA KREDOWA DWUSTRONNA STOLIK PISAKI KREDY

Symbol: 050-16 / 960581
Dostępność: 14 szt.
89.00
Program lojalnościowy dostępny jest tylko dla zalogowanych klientów.
szt.
Zamów przez telefon: 690 595 424 Zostaw telefon
Wysyłka w ciągu: 24 godziny
Cena przesyłki:
13.9
  • Paczkomaty InPost 13.9
  • Kurier 17.9
  • Kurier (Pobranie) 19.9

ZESTAW  do malowania 2w1 będzie idealną rozrywką dla przyszłego artysty! Dzięki niemu dziecko będzie mogło rozwinąć swoje zdolności artystyczne! Zestaw posiada tablicę dwustronną: kredową ( do pisania kredą ) oraz magnetyczną (do pisania markerami).Tablica została wyposażona w różne przybory małego artysty. Dzięki tym elementom, komplet nie sprawi żadnej trudności, a dziecko będąc na początku swojej przygody z malowaniem również będzie mógł się nauczyć rysować!

Ale to nie wszystko, zestaw zawiera również grę. Po czasochłonnym malowaniu przyjdzie czas na rozrywkę planszową, dzięki której, twoje dziecko nauczy się grać w planszówkę! 

Zestaw jest wygodny, stabilny i łatwy do montażu. Posiada w blacie miejsce na przechowywanie  kredy, pisaków lub gry, co pomaga w utrzymaniu porządku i organizacji.

Ta zabawka nie tylko dostarcza wiele radości, ale także pozwala na rozwijanie umiejętności manualnych i kreatywności dziecka. Dodatkowo, tablica to świetny sposób na zachęcenie dziecka do zabawy i nauki w jednym.
Tablica 2w1 to także świetny sposób na spędzenie czasu z rodzeństwem lub przyjaciółmi. Dzięki możliwości korzystania z niej przez kilka osób jednocześnie, dziecko może dzielić się swoimi pomysłami i cieszyć się wspólną zabawą.

 

Zestaw zawiera: 

  • Tablica dwustronna
  • Stolik
  • 12 ked
  • 5 pisaków
  • Gąbka
  • Dwie gry chińczyk oraz drabinki
  • Pionki
  • Kostkę

Wymiary opakowania: 53x39x8,5cm

Wymiary tablicy+stoliku: 38,5x 29x 50 cm

Wiek +3

Parametry:
Ilość w opakowaniu zbiorczym:
18
Szt. / Karton (test):
18
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.

Oceń

Jakość
Funkcjonalność
Cena
Podpis
Opinia
Zadaj pytanie
Podpis:
E-mail:
Zadaj pytanie: